- Diposting oleh : MI Ma'arif Gintungreja
- pada tanggal : 5/03/2025
MI Ma’arif Gintungreja kembali menorehkan prestasi membanggakan di tahun 2024. Dalam pelaksanaan Ujian Madrasah (UM) yang menjadi puncak evaluasi akhir bagi siswa kelas 6, tiga siswa putri berhasil meraih peringkat nilai terbaik dan menjadi inspirasi bagi seluruh warga sekolah. Mereka adalah Durotun, Najwa, dan Nurma, tiga siswi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga aktif dalam kegiatan sekolah.
Kabar gembira ini menjadi bukti bahwa MI Ma’arif Gintungreja terus mencetak generasi unggul yang berprestasi, baik di bidang akademik maupun karakter. Pencapaian ini sekaligus menjadi hadiah manis atas kerja keras siswa, guru, dan dukungan penuh dari orang tua.
Perjalanan Menuju Ujian Madrasah: Penuh Disiplin dan Semangat
Persiapan menghadapi Ujian Madrasah dimulai sejak awal semester genap. Guru-guru menyusun strategi pembelajaran yang terarah, mulai dari pemetaan materi, pendalaman soal, hingga try out berkala. Seluruh siswa kelas 6 mengikuti kegiatan bimbingan belajar tambahan, baik di pagi maupun sore hari.
Suasana belajar terasa begitu semangat. Guru memberikan pendampingan yang intensif, dan siswa pun menunjukkan tekad kuat untuk meraih hasil terbaik.
Metode Belajar yang Efektif
Beberapa metode yang diterapkan oleh MI Ma’arif Gintungreja dalam menghadapi UM 2024 antara lain:
-
Pendekatan tematik terpadu, agar siswa memahami keterkaitan antar mata pelajaran.
-
Latihan soal dan pembahasan, sebagai bentuk evaluasi dan refleksi.
-
Diskusi kelompok, untuk mengasah pemahaman bersama.
-
Motivasi spiritual dan karakter, agar siswa tetap semangat dan percaya diri.
Tiga Bintang Prestasi: Durotun, Najwa, dan Nurma
1. Durotun: Juara Umum Peringkat 1
Durotun berhasil meraih peringkat pertama dengan total nilai tertinggi dari seluruh mata pelajaran UM, mulai dari Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, hingga Pendidikan Agama Islam. Siswi yang dikenal rajin dan tekun ini menjadi kebanggaan guru dan teman-temannya.
“Saya belajar setiap malam, dibimbing oleh orang tua dan guru. Saya juga sering membaca ulang catatan pelajaran dan mengerjakan soal-soal tahun lalu,” ujar Durotun dengan rendah hati.
Tidak hanya cemerlang dalam pelajaran, Durotun juga aktif dalam kegiatan keagamaan dan dikenal sebagai sosok yang sopan dan disiplin.
2. Najwa: Juara Peringkat 2 dan Aktif di Rebana
Najwa menempati peringkat kedua dalam hasil akhir UM 2024. Selain berprestasi akademik, ia juga merupakan anggota aktif ekstrakurikuler rebana. Kemampuannya dalam membagi waktu antara belajar dan latihan seni religi menjadi inspirasi tersendiri.
“Saya merasa senang bisa tetap ikut rebana sambil belajar. Latihan rebana malah bikin pikiran saya jadi lebih tenang dan semangat untuk belajar,” kata Najwa.
Dedikasinya yang tinggi membuat Najwa mampu menyeimbangkan prestasi akademik dan non-akademik dengan baik.
3. Nurma: Peringkat 3 dengan Konsistensi dan Semangat Belajar Tinggi
Nurma berhasil meraih peringkat ketiga dengan nilai yang sangat memuaskan. Ia dikenal sebagai siswa yang selalu konsisten mengerjakan tugas, rajin bertanya saat pelajaran, dan pantang menyerah dalam belajar.
“Saya selalu buat jadwal belajar dan mencoba tidak menunda-nunda tugas. Kalau ada yang belum paham, saya langsung tanya ke guru atau teman,” ungkap Nurma.
Sikap aktif dan mandirinya membuahkan hasil luar biasa yang patut dijadikan teladan.
Suasana Pengumuman dan Apresiasi Sekolah
Pengumuman hasil Ujian Madrasah dilakukan dalam acara Tasyakuran Kelulusan yang dihadiri oleh guru, orang tua, dan seluruh siswa kelas 6. Saat nama Durotun, Najwa, dan Nurma disebut sebagai peraih peringkat terbaik, tepuk tangan meriah menggema di halaman sekolah.
Kepala madrasah, dalam sambutannya, menyampaikan rasa bangga dan apresiasi setinggi-tingginya:
“Prestasi ini adalah hasil dari kerja keras, doa, dan kolaborasi yang kuat antara siswa, guru, dan orang tua. Kami bangga memiliki siswa-siswi seperti Durotun, Najwa, dan Nurma.”
Ketiga siswi tersebut mendapatkan piagam penghargaan, bingkisan, dan ucapan selamat dari seluruh guru. Momen ini menjadi motivasi bagi adik-adik kelas untuk ikut berprestasi di tahun-tahun berikutnya.
Dukungan Orang Tua dan Lingkungan Sekolah
Kesuksesan siswa dalam Ujian Madrasah tidak lepas dari peran penting orang tua yang selalu mendampingi anak dalam belajar di rumah. MI Ma’arif Gintungreja juga menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, penuh motivasi, dan keakraban antara guru dan siswa.
Salah satu orang tua dari siswi berprestasi menyampaikan, “Kami merasa bangga dan terharu. Terima kasih kepada guru-guru MI Ma’arif yang telah membimbing anak kami dengan sabar dan penuh kasih.”
Penutup: Semangat Terus Belajar dan Menginspirasi
Prestasi Durotun, Najwa, dan Nurma dalam Ujian Madrasah 2024 menjadi bukti nyata bahwa dengan niat, kerja keras, dan bimbingan yang tepat, siapa pun bisa meraih hasil terbaik. Mereka adalah representasi dari siswa MI Ma’arif Gintungreja yang cerdas, berkarakter, dan inspiratif.
Semoga prestasi ini terus memotivasi seluruh siswa untuk terus belajar, bermimpi besar, dan menjadi generasi Islami yang unggul di masa depan. MI Ma’arif Gintungreja akan terus berkomitmen mencetak siswa-siswi terbaik bangsa — dalam ilmu, akhlak, dan kepedulian.